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節(jié)后第一天，天道就收獲3枚高含金量offer，其中一枚是來自芝加哥大學(xué)的X同學(xué)收獲了加州大學(xué)伯克利分校的博士全獎(jiǎng)錄取，另兩枚分別來自哥倫比亞大學(xué)和JHU，天道老師真心為他們感到高興，同時(shí)也希望有更多的天道學(xué)子能夠拿到理想offer，實(shí)現(xiàn)自己的留學(xué)夢(mèng)。
X同學(xué)：芝加哥大學(xué)
X同學(xué)來自美國(guó)芝加哥大學(xué)，擁有海外背景，GPA 3.90，GRE 163+170+4.5, Sub 880,93%，成績(jī)優(yōu)異，獲得Berkeley數(shù)學(xué)博士全獎(jiǎng)錄取。
X同學(xué)擁有海外背景，在語言方面沒有太大問題，而且成績(jī)優(yōu)異，這是他申請(qǐng)中的一大優(yōu)勢(shì)。所以對(duì)于X同學(xué)的學(xué)習(xí)能力，我們毫不擔(dān)心;在此基礎(chǔ)上，我們需要力爭(zhēng)讓X同學(xué)能夠在學(xué)霸中脫穎而出。
對(duì)于申請(qǐng)美國(guó)頂尖名校博士來說，豐富且有含金量的研究經(jīng)歷是向?qū)W校展示自身知識(shí)基礎(chǔ)和科研能力的重要途徑，也是決定學(xué)校是否錄取的重要因素。 X同學(xué)在校期間有過3段研究經(jīng)歷，每段經(jīng)歷都非常出色。除了研究經(jīng)歷，X同學(xué)還有3段實(shí)習(xí)經(jīng)歷，這些經(jīng)歷也在申請(qǐng)中增色不少。
X同學(xué)是個(gè)對(duì)自己要求很高的人，在整個(gè)申請(qǐng)過程中積極配合，遇到問題也都主動(dòng)與我們商量。終于，功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過了繁忙而充分的準(zhǔn)備后，天道團(tuán)隊(duì)和X同學(xué)一起精心完成了申請(qǐng)材料并提交給了學(xué)校。終于獲得加州伯克利大學(xué)數(shù)學(xué)博士全獎(jiǎng)錄取，真替他感到高興!
【2016】康奈爾大學(xué)：精準(zhǔn)策劃+完美執(zhí)行，北大學(xué)霸迎來常春藤博士全獎(jiǎng)
L同學(xué)是一個(gè)學(xué)霸，也對(duì)自己的人生有著清晰的規(guī)劃：北大畢業(yè)后去美國(guó)深造，攻讀經(jīng)濟(jì)學(xué)博士，畢業(yè)后進(jìn)入大學(xué)從事經(jīng)濟(jì)學(xué)教學(xué)和研究。于是，在學(xué)長(zhǎng)的推薦下，L同學(xué)大學(xué)二年級(jí)就加入了天道的服務(wù)體系，而他的目的也非常明確，充分利用近2年的時(shí)間進(jìn)行有針對(duì)性的提升和準(zhǔn)備。
在經(jīng)過的初次的頭腦風(fēng)暴以及之后的一系列溝通后，天道團(tuán)隊(duì)對(duì)L同學(xué)有了較為全面的了解，而我們也十分欣喜能夠進(jìn)行一個(gè)長(zhǎng)期的規(guī)劃和提升，更好地幫助L同學(xué)沖擊頂尖的美國(guó)經(jīng)濟(jì)學(xué)博士。因此，在和L同學(xué)共同商討的基礎(chǔ)上，天道顧問團(tuán)隊(duì)為其制定了一份詳盡且針對(duì)性強(qiáng)的申請(qǐng)規(guī)劃方案和時(shí)間計(jì)劃，在細(xì)節(jié)和整體的申請(qǐng)準(zhǔn)備和提升方面力求做到最好。
【2016】哥倫比亞大學(xué)：從無到有，努力成就從藥學(xué)到生統(tǒng)的華麗轉(zhuǎn)身
Z同學(xué)剛進(jìn)入天道的時(shí)候，所有的學(xué)術(shù)和科研背景都是藥學(xué)方向的，而他自己非常希望能在研究生階段轉(zhuǎn)型到生物統(tǒng)計(jì)專業(yè)。天道老師通過與他的溝通發(fā)現(xiàn)，他是一個(gè)主動(dòng)性強(qiáng)、善于自我激勵(lì)的學(xué)生，于是積極鼓勵(lì)他在學(xué)業(yè)、科研、申請(qǐng)都非常忙碌的時(shí)候，再增加一段科研經(jīng)歷，來補(bǔ)充生物統(tǒng)計(jì)方面的不足。Z同學(xué)也不負(fù)眾望，很快聯(lián)系到了醫(yī)院的實(shí)習(xí)，并且與另外一段藥學(xué)的科研同步進(jìn)行，在申請(qǐng)前取得了不錯(cuò)的階段性成果。
【2016】加州大學(xué)伯克利分校：豐富科研+閃光特長(zhǎng)成就名校情結(jié)
Z同學(xué)是2015年十月初轉(zhuǎn)接過來的學(xué)生，通過跟學(xué)生的交流，發(fā)現(xiàn)學(xué)生非名校不申，有強(qiáng)烈的名校情結(jié)。通過跟學(xué)生的交流，研究她本科的課程設(shè)置，以及學(xué)生參與過的科研項(xiàng)目，最終確定了學(xué)生申請(qǐng)的專業(yè)方向，主申土木工程，城市規(guī)劃，輔申GIS的安排。
學(xué)生當(dāng)時(shí)的GRE是313+30. TOEFL是101，學(xué)生同意GRE再考一次沖320，但Toefl不想再考。選校的時(shí)候發(fā)現(xiàn)，UCLA的土木工程要求口語24分，學(xué)生當(dāng)時(shí)的口語只有20分，我們以此來激勵(lì)學(xué)生再考一次，學(xué)生本身的英語基礎(chǔ)很好，在學(xué)校擔(dān)任過武漢大學(xué)國(guó)際部學(xué)生英文記者團(tuán)組長(zhǎng)，為武大英文官網(wǎng)寫新聞稿，宣傳策劃。同時(shí)大三暑假去哥倫比亞大學(xué)，參加過暑期語言文化課程，英語口語能力有所提高。Z同學(xué)同意再考一次，并考出了口語24分，總分105的TOEFL成績(jī)，同時(shí)GRE成績(jī)也達(dá)到了320，為我們名校的申請(qǐng)打下了良好的基礎(chǔ)。
